Về Giáo Dục - C. Mác, Ph. Ăng - ghen, V. I. Lê - nin, I. V. Xta - lin

Cuốn sách "Về Giáo Dục" là một công trình tư liệu lý luận đặc biệt giá trị do Nhà xuất bản Sự Thật ấn hành trong giai đoạn thế kỷ trước. Tác phẩm tuyển chọn những luận điểm căn bản, sâu sắc và mang tính chất định hướng chiến lược nhất của bốn nhà kinh điển của chủ nghĩa Mác - Lênin về vai trò, chức năng và bản chất của nền giáo dục xã hội chủ nghĩa. Trải qua lớp bụi thời gian, những trang sách ngả màu vàng xưa cũ không chỉ mang giá trị nghiên cứu học thuật mà còn là một chứng tích lịch sử của tư tưởng giáo dục cách mạng.

Trong tác phẩm, độc giả sẽ được tiếp cận tư tưởng giáo dục toàn diện gắn liền với thực tiễn sản xuất, xóa bỏ tính chất giai cấp đặc quyền trong giáo dục tư sản và kiến tạo một thế hệ con người mới có đạo đức cách mạng, tri thức khoa học và năng lực lao động. Quan điểm kết hợp học với hành, lý luận gắn liền với thực tiễn, giáo dục nhà trường gắn bó mật thiết với gia đình và xã hội được trình bày xuyên suốt qua các bài viết, bài phát biểu kinh điển của Các Mác, Ph. Ăng-ghen, V. I.

Lênin và I. V. Xta-lin.

Với độ lùi thời gian, ấn bản này mang lại cái nhìn cội nguồn cho các nhà nghiên cứu giáo dục học, triết học và lịch sử tư tưởng, giúp chúng ta hiểu rõ nền móng lý luận đã từng định hình hệ thống giáo dục quốc dân tại Việt Nam trong suốt nhiều thập kỷ xây dựng và bảo vệ đất nước.

• Phần I: Các Mác và Ph. Ăng-ghen bàn về bản chất xã hội của giáo dục: Phân tích mối quan hệ giữa phương thức sản xuất, phân công lao động và sự phát triển toàn diện của cá nhân.
• Phần II: Kết hợp giáo dục với lao động sản xuất: Luận điểm kinh điển về việc đào tạo thế hệ trẻ thông qua thực tiễn kỹ thuật và công nghiệp.
• Phần III: V. I. Lê-nin về nhiệm vụ của Đoàn Thanh niên và cách mạng văn hóa: Bài học kinh điển về việc học tập văn hóa nhân loại để xây dựng chủ nghĩa xã hội.
• Phần IV: Xây dựng nhà trường kiểu mới: Xóa mù chữ, nâng cao dân trí và dân chủ hóa nền giáo dục cho quần chúng lao động.
• Phần V: I. V. Xta-lin về bồi dưỡng đội ngũ cán bộ và trí thức: Vai trò then chốt của con người và tri thức trong công cuộc công nghiệp hóa xã hội chủ nghĩa.

• Nhà nghiên cứu lý luận và lịch sử giáo dục: Cần nguồn tư liệu gốc để đối chiếu, phân tích sự phát triển của tư tưởng giáo dục hiện đại.
• Giảng viên và sinh viên ngành Triết học, Khoa học Xã hội: Cung cấp góc nhìn nền tảng về quan điểm duy vật biện chứng áp dụng vào lĩnh vực đào tạo con người.
• Nhà sưu tầm sách xưa: Một ấn phẩm quý hiếm của NXB Sự Thật thời kỳ bao cấp, có giá trị lưu giữ tư liệu lịch sử văn hóa xuất bản Việt Nam.